حيث يتم تعزيز الأنشطة الكتابية في الفصل، من خلال توفير الوسائل المساعدة للكتابة كالقواميس وبرامج الحاسوب 2006، learner ، بالإضافة إلى توفير مجلدات فردية تحفظ مشاريع الطلاب الكتابية بانتظام Toria, 2002.
هذا يلمح إلى وجود صراع أعمق داخل هذه الشخصيات ، وسيثير اهتمام الجمهور بمعرفة المزيد.
فمن خلال تلك الوحدات يتم تدريب الطلاب على دمج أزواج من الجمل في جملة واحدة.
فقد ذكرت واينبرنر 2002 خمس خطوات تعد دليلاً يساند الطالب في الوصول إلى كتابة جيدة كمعنى وكمهارة.
The Journal of Special Education, 42 2 , 79-90.
.