لدى سعيد 133 ريال من الفئتين التاليتين
مع سمير أوراق نقدية من فئة الريال، وأوراق نقدية من فئة ٥ ريالات، عدد الأوراق النقدية التي معه من هاتين الفئتين ٦ أوراق، وقيمتها الكلية ٢٢ ريالا. النظام الذي يعبر عن هذه المعلومات هو ##
لدى وفاء ٨ أوراق نقدية قيمتها الإجمالية ٥٥ ريالا وجميعها من فئتي ٥ ريالات ١٠ ريالات فكم ورقة نقدية من فئة ١٠ ريالات لديها
لدي سعيد 133 ريالا من الفئتين الاتيتين : 5 ريالات و1 ريال اذا كان عدد الاوراق من فئة الريال الواحد مثلي عددها من فئة 5 ريالات فكم ورقة من فئة 5 ريالات لدية
لدى سعيد ١٠ اوراق من فئة ١٠ ريالات فكم ريالا معه
مع سمير أوراق نقدية من فئة الريال، وأوراق نقدية من فئة ٥ ريالات، عدد الأوراق النقدية التي معه من هاتين الفئتين ٦ أوراق، وقيمتها الكلية ٢٢ ريالا. النظام الذي يعبر عن هذه المعلومات هو ##
لدى سعيد ١٠ اوراق من فئة ١٠ ريالات فكم ريالا معه
لدی سعید ۱۳۳ ريالا من الفئتين الآتيتين فئة ٥ ريالات و ١ ريال إذا كان عدد الأوراق من فئة الريال الواحد مثلي عددها من فئة ٥ ريالات
مع خالد ١٩٥ ريال من الفئات التالية ٥ ريالات، ١٠ ريالات، ٥٠ ريال.
سعيد 133 ريال في كلا الفئتين؟ هذا سؤال يطرحه الطلاب في مناهجهم في المملكة العربية السعودية، ونحن هنا لمساعدتهم وإيجاد الحلول المناسبة والإجابات المناسبة لاستفساراتهم.
كانوا يحسبون ويكتبون الأرقام باستخدام النظام الستيني، ويدونونها على ألواح طينية ويضعونها في أفران عالية الحرارة لحفظها، والرياضيات معنية بالقياسات والأبعاد والأطوال.