نظام المسارات - شرح اختلاف المواد بين المسارات 1443 هـ / 2022 م

كتبي نظام المسارات 1443

تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، لذلك انه يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.

وفي حال كان عدد الطلاب 450 سوف يكون هناك 3 مسارات، مسار عام و2 تخصصية.
توزيع أولي ودعت المدارس الأهلية إلى أن يكون لها نصيب من المسارات وإتاحة الفرصة لتسجيل طلابها بعدد منها بعد أن أظهر التوزيع العام للمدارس في إدارات التعليم تخصيص مجموعة من المدارس وفصول دراسية للمسار تكون فيه الأولوية لطلاب المدرسة.

كيفية توزيع الدرجات في نظام المسارات

مواد نظام المسارات الجديد أعلن وزير التعليم على أن المسارات يعني تغيير مسار الثانوي العام كما يشمل النظام الأكاديمي، والجدير بالذكر أن الخطة الموضوعة عبر الوزارة من أجل تغيير المسار مناسبة كثيراً مع الرؤية الخاصة بالمملكة 2030 والتي تهدف إلى التغيير الشامل بجميع المجالات والنواحي للتلائم مع متطلبات سوق العمل المحلى والدولي، وأعلنت الوزارة أن تطبيق النظام الجديد سيبدأ من العام الدراسي 1444 فيما يساوي 714 ثانوية، كما وضحت عدد المسارات التي يتم تطبيقها وهي خمس مسارات كالتالي: المسار العام هذا المسار يعتمد على مجالات رئيسية بالعلوم الإنسانية والطبيعة، حيث يعزز ويطور من قدرات الطالب وكذلك المهارات المختلفة له والتي تتمثل في حل المشكلات والقدرة على التفكير بشكل علمي، ويدرس الطالب بهذا المسار مواد متعددة مثل المجالات التقنية الرقمية والتفكير الناقد، وهذا يساعده ببناء قدرات متميزة بالتواصل مع الآخرين، وكذلك تحقيق مهارات شخصية مميزة له من أجل الالتحاق بسوق العمل.